Pembinaan Layanan BK di SMPN 1 Rambutan.

pembinaan layanan bk di smpn 1 rambutan. rambutan - kegiatan rutin pembinaan layanan bimbingan dan konseling (bk) dilaksanakan oleh smpn 1 rambutan, kamis 17 november 2023. kegiatan layanan bk dilaksanakan untuk memfasilitasi perkembangan peserta didik agar mampu mencapai potensi secara optimal, sehingga memiliki semangat untuk belajar. bila dikaitkan dengan implementasi kurikulum merdeka (ikm), peran layanan bimbingan dan konseling dalam kurikulum merdeka adalah sebagai koordinator dalam mewujudkan kesejahteraan  psikologis peserta didik (student wellbeing). baca juga:417 siswa mtsn 1 betung siap gelar pas baca juga:pj bupati kunjungi ponpes sabilul hasanah juga dapat memfasilitasi  perkembangan peserta didik  agar mampu mengaktualisasikan potensi dirinya dalam rangka mencapai  perkembangan secara optimal. selain itu, bimbingan dan konseling juga menjadi bagian dalam  penyusunan perencanaan proyek penguatan profil pelajar pancasila (p5). satuan pendidikan memiliki keunikan tersendiri yang dapat mempengaruhi kondisi di sekolah tersebut.  baca juga:iipk bsb diharapkan berperan turunkan stunting dan kemiskinan ekstrem baca juga:turunkan stunting, pemprov sumsel sinergi dengan bkkbn sumsel dan dapat menjalankan peran bimbingan dan konseling dalam kurikulum merdeka sesuai dengan kondisi, kebutuhan dan kemampuan masing-masing. layanan bimbingan konseling dapat dilakukan dengan memanfaatkan fasilitas dan sarana yang ada.  guru mata pelajaran dan tenaga pendidik dapat berkolaborasi  menjalankan peran bk dalam  mewujudkan kesejahteraan  psikologis  peserta didik. baca juga:maraknya unjuk rasa, pakde slamet: harus cermat melihat semua yang ada baca juga:apriyadi boyong bahan bangunan ke jirak jaya dalam implementasi kurikulum merdeka, peran  layanan bk untuk memfasilitasi potensi  peserta didik diharapkan tidak hanya dilakukan oleh guru bk. namun juga dapat dilakukan oleh guru mata pelajaran/tenaga pendidik. menurut kepala smpn 1 rambutan, manun siha spd msi, pelayanan bk di sini, memang rutin dilaksanakan terhadap ratusan siswa disaksikan oleh pendidik dan tenaga kependidikan. dengan harapan nanti, para peserta didik mampu dalam mencapai potensi diri setiap peserta didik dalam kegiatan belajar mengajar. guru mata pelajaran maupun guru bk dapat melakukan asesmen. guru mata pelajaran bisa melakukan asesmen kognitif sebelum memulai pelajaran dan memanfaatkan hasil asesmen untuk membuat strategi pembelajaran berdiferensiasi sesuai dengan kesiapan belajar dan profil peserta didik. sedangkan bagi guru bk/konselor, hasil asesmen non kognitif dapat dimanfaatkan untuk mengembangkan program bk. sehingga dapat memberikan layanan bimbingan dan konseling sesuai karakteristik peserta didik.(muk)

Tag

Share

• 
• 
• 
• 
•