Bentuk Pasar/kalangan, Cara SMPN 5 Banyuasin III aplikasikan Gelar Karya P5

bentuk pasar/kalangan, cara smpn 5 banyuasin iii aplikasikan gelar karya p5 koranharianbanyuasin.id - berbagai inovasi dirancang oleh satuan pendidikan dalam mengaplikasi program projek penguatan profil pelajar pancasila (p5) pada kurikulum merdeka. seperti dilakukan oleh satuan pendidikan sekolah menengah pertama negeri (smpn) 5 banyuasin iii, kabupaten banyuasin, provinsi sumatera selatan (sumsel) beberala hari sebelum memasuki bulan ramadhan 1446 h.baca juga:smk setianegara memberikan pendidikan gratis baca juga:4 medali diperoleh smpn 1 banyuasin iii, dikejuaraan sh cup sabilul muhtadin sekolah terletak di desa pangkalan panji tersebut melaksanakan panen karya p5 dengan membentuk aktivitas sejenis kalangan yang di laksanakan di ruang tertutup/ruang kelas. sejumlah jenis barang ditawarkan dalam gelar karya p5 di pasar/kalangan ditampilkan oleh peserta didik di sini sebagai bentuk pendidikan kewirausahaan di sekolah. kepala smpn 5 banyuasin, kartini mpd sangat mengapresiasi inovasi ditampilkan oleh peserta didiknya pada gelar karya p5, karena cukup meriah, hingga terjadi transaksi penjual dan pembeli. baca juga:sman 1 muara telang tuan rumah launching penguatan program p2l "disinilah keseruan kegiatan jual beli di pasar kalangan yang dibuat oleh para siswa dan siswi smpn 5 banyuasin iii," kata dia. dia mengatakan, gelar karya p5 dalam bentuk kewirausahaan sebagai langkah untuk untuk menumbuhkan jiwa wirausaha yang dikemas secara menarik dalam kegiatan p5. bazar ini memiliki beberapa tujuan penting, antara lain: 1. mengembangkan jiwa kewirausahaan siswa, melalui kegiatan ini, siswa diharapkan dapat mengasah keterampilan berwirausaha, mulai dari merencanakan usaha, memproduksi barang, hingga memasarkan produk kepada konsumen. 2. menerapkan ilmu praktis dalam kehidupan sehari-hari, dengan mempraktikkan apa yang mereka pelajari di kelas melalui kegiatan nyata, siswa akan lebih memahami pentingnya keterampilan wirausaha dalam kehidupan mereka ke depan. baca juga:21 kepala sd akan diobsevasi pengawas sd drs junaidi mm di talang kelapa 3. meningkatkan kreativitas dan inovasi siswa diajak untuk berpikir kreatif dan inovatif dalam mengembangkan produk yang menarik dan memiliki nilai jual. 4. membangun kerjasama tim dalam pelaksanaan bazar ini, siswa bekerja dalam kelompok, sehingga mereka dapat belajar berkolaborasi dan membangun kerjasama tim yang solid.

Tag

• # pasar atau kalangan
• # berbagai inovasi
• # satuan pendidikan

Share

• 
• 
• 
• 
•